【童真南湾营】学阅读策略 探小说秘密——小学语文“1+X”群文拓展阅读的课例研究暨南湾营小学“童学课堂”系列研究课第424期

秋风添画意，岁月赋新诗。2023年11月7日上午，南湾营小学语文组全体老师齐聚录播教室，聆听由葛爱芳老师带来的童学课堂——《探寻小说里的秘密》。

葛老师深入挖掘统编版教材，在第四单元《桥》《穷人》《金色的鱼钩》三篇小说的基础上，补充《爱之链》《在柏林》两篇小说。由“课内学习”拓展到“课外学习”，以“群文阅读”为课型，以“探寻小说里的秘密”为主题，引导学生了解小说文体特点，掌握小说阅读策略。

课堂围绕“有意设计的情节”、“会说话的环境”、“个性鲜明的人物”三个学习活动展开，设计巧妙，思路清晰。完成三个学习活动，实质上就是在学习三种小说阅读策略。学生在葛老师的引导下，通过自主阅读、小组合作、朗读体悟等形式将从课内文章习得的阅读策略验证于《爱之链》《在柏林》两篇课外拓展小说中，潜移默化中阅读能力得到逐步提升。

葛老师的这堂群文阅读课，为学生提供了阅读小说的“钥匙”，激发了学生阅读小说的兴趣；为听课教师提供了值得品味的优质课，凸显了南湾营小语人的教学功底。南湾营小学语文组全体教师也将此为志，继续钻研，继续磨炼，在语文教学之路上且行且思，且思且行。

图/文:郑鹏馨
一级审核:郑鹏馨
二级审核:金美红

三级审核:余秀萍