【童真南湾营】童心小作家 妙笔可生花——南湾营小学优秀习作展（36）

书香伴成长，笔端溢精彩。写作，能够记录生活、传达思想、表达感受。为了激发学生的阅读与写作兴趣，点燃学生的写作热情，全面提升学生的语文综合素养，学校公众号推出“童心小作家 妙笔可生花”栏目，展示学生的美文佳作，用文字记录学生的成长。

【自我介绍】

大家好！我是三年（3）班的学生魏莱。我是一个活泼开朗、乐于助人的小学生。我的兴趣爱好比较广泛，画画、跳绳、旅行等,其中我最喜欢的就是旅行。假期里我会跟着书本去旅行。去看三星堆博物馆，探寻古蜀文明的奥秘。去看至今还在使用的具有两千年历史的都江堰水利工程，让我不得不赞叹古人的智慧。读万卷书行万里路，在旅行的过程中，去看看诗人笔下的美景。

景德镇之行

三（3）班 魏莱

中秋假期的一大早，妈妈把睡梦中的我拉了起来。妈妈说：“魏莱和我一起去景德镇进货吧。”我说：“太好了！我可太想去了。”

很快我们就开心地出发了，一路上我看见一个个白墙黑瓦的房子和青山在一起，感觉像一幅幅山水画。我们还钻了一个个有趣的隧道，我还没留意就到了景德镇了。

停好车，我们就进入了工厂，刚一进门热气就扑面而来。一个个架子整整齐齐地摆着素色的花瓶坯子，妈妈告诉我这些都是等待入窑的花瓶。在工厂的另一边，我看见正忙碌的师傅。他们分工明确，有的在拉大坯，有的拿着刻刀在修坯，还有的在素坯上手绘，我还看见一位师傅给花瓶贴上了漂亮的碎布片。一个个做好的坯子就可以送进电窑里去烧制了。我觉得非常震撼！

接着我们来到了成品车间，一排排漂亮的花器映入眼帘，我们很快挑选了很多花瓶，装上车我们就返程了。这一次景德镇之行让我大开眼界，一件花器从泥土变成器物经过无数道程序，无数工匠的层层把关才烧出漂亮的花器，这就是非遗文化的传承吧！

（指导教师：付敏）

【教师点评】

小作者用细腻的笔触记录了自己的这次景德镇之行，通过对沿途风景的描绘能够感知到此次出行的愉快心情。同时，小作者用敏锐的目光观察了花瓶的制作过程，“有的……有的……还有的……”这样句式的使用为文章增色不少。

【自我介绍】

大家好！我是三（3）班的刘景逸。我性格开朗，乐观上进，喜欢交朋友。我爱运动，运动帮助我强身健体；我爱画画，画里有五彩缤纷的世界；我爱研究昆虫，它们使我更加敬畏自然。与此同时，坚持阅读也是我生活中必不可少的习惯之一。“读书破万卷，下笔如有神。”我相信：脚步走不到的地方，书可以；眼睛看不到的地方，书可以。书是我的良师益友，读书不仅能够增加我的词汇量，还能拓展我的阅历，帮助我积累丰富的写作素材，拿起纸笔，我就能记录下生活的美好！我最大的梦想是成为像法布尔一样的昆虫学家，我会继续努力前进，追逐自己的梦想。

我的“烤肉之旅”

三（3）班 刘景逸

   周六中午，我和爸爸妈妈一起去森林摩尔的“欢乐牧场”吃了一顿丰盛的烤肉自助餐。

到了“欢乐牧场”，阵阵烤肉味扑鼻而来，顿时让我胃口大开。服务员阿姨先带领我们来到了预订的餐桌。随后爸爸带着我去挑选想吃的食物。店里的美食玲琅满目，有各种肉类、蔬菜、水果、点心、饮料……馋得我真想全部夹入盘中。在艰难取舍之间，我先选择了小翅根、蛋挞、西瓜作为开胃餐，爸爸夹了些肉片、鱿鱼、大虾，我们迫不及待地回到餐桌开始了“烤肉之旅”。

爸爸在烤盘上放入些肉片后，拿起肉夹在炭火上来回翻烤，看着滋滋冒油的肉片，我都快流口水了。等到肉片变得金黄，爸爸把它夹到了我碗里，大口咬下去，哇……太香啦！

除了烤肉，我还和妈妈一起制作了一个分量十足的冰淇淋，拿起蛋筒，按下冰淇淋机的开关按钮，随着落下的冰淇淋慢慢绕着手里的蛋筒，我接得满满的！虽然一顿大餐吃完，我们都感觉肚子好撑，但每一口都让我感受到了食物的美好。最后，我们心满意足地离开了。

回到家后，我不禁感叹：能够在如此凉爽的周末和爸爸妈妈一起吃烤肉，享用甜品，真是充满了幸福感！

（指导教师：付敏）

【教师点评】

小作者用真挚的情感记录了自己吃烤肉自助餐的经过。在记叙的过程中用“艰难取舍”“迫不及待”“大口咬下”“心满意足”等词语表达出了自己享受美食的快乐。行文流畅，读起来画面感十足。

一级审核：刘卫

二级审核：吴婷

三级审核：余秀萍