【童真南湾营】遨游海底世界 揭秘深海之奇——南京市南湾营小学童学课堂系列研究课第510期

等闲识得东风面，万紫千红总是春。在这春意盎然、充满生机的时节，南湾营小学的校园里也洋溢着知识的芬芳。2025年4月29日，南湾营小学语文组全体教师齐聚阶梯教室，聆听张青老师为大家带来的童学课堂——《海底世界》，和同学们共赴一段奇妙的海底探秘之旅。

课堂初始，张青老师匠心独运，借助思维导图这一工具，巧妙地引导学生回顾上节课所学。张老师课堂上设置了多个学习活动：首先在 “赏海底——探寻动物之趣”中，通过朗读、交流找出关键句，帮助学生明确学习任务，让学生圈画动物及其活动方式，还能代表感兴趣的动物进行自我介绍；接着 “观海底——品味植物之异” 里，默读段落思考植物的差异，小组合作填思维导图梳理结构，对比段落找写法共同点；然后 “探海底——分享石头之奇” 运用所学写法写海底石头奇特并开展交流评价；最后 “研海底——回味海底奥秘” 结束海底之旅，此时张老师顺势布置了分层作业，推荐学生阅读《海底两万里》，并鼓励他们化身为“海底解说员”，把课堂上学到的知识讲给家人听。这不仅将课堂知识巧妙延伸至课后，更持续点燃了学生们探索海洋奥秘的热情火焰。

整堂课，张老师充分运用视频、图片、板书等资源，调动学生学习兴趣。学生积极参与讨论，踊跃发言，营造了良好的课堂氛围。

本次童学课堂，不仅让学生们领略了海底世界的魅力，激发了学生们探索海洋的热情，也为教师们搭建了相互学习、交流的平台，促进了教师的专业成长。

图/文：陈谐

一级审核：刘卫

二级审核：吴婷

三级审核：余秀萍