【童真南湾营】立足常态课堂 细研教学活动——南湾营小学数学组校本教研活动（175）

早树知春不久归，百般红紫斗芳菲。2025年4月17日上午，南湾营小学数学组齐聚会议室，如期开展本周的校本教研活动。

首先，何骞老师就研究课分享上课思路。本节课以“朝三暮四”故事导入，充满趣味性，新授部分引导学生自主探究加法交换律和结合律，通过对比、应用和拓展，培养学生数学思维与创新能力，在知识层面追根溯源，启发学生进行高层次思考。接着，石子文老师作为组内代表分享何老师磨课过程，整体改动还是比较大的，在自主发展方面减少巧算的题目，给学生留足思考的时间和空间。

然后，李嘉靓老师分享了自己的感受，何老师借助“朝三暮四”故事进行教学，情境方面趣味十足，板书清晰美观，同时她认为对于加法结合律在简便计算中的作用何老师可以在例题中就进行突出，为下一节课做铺垫。吉康老师也分享了自己的感受，他提到何老师整节课设计的还是十分巧妙的,在计算的时候能够突出凑整的技巧，建议在回顾以前涉及到加法交换律的环节可以让学生先自己思考，再去引导学生总结。

最后，张春梅主任进行点评指导，给予何老师肯定，重点表扬了何老师的板书设计，字体工整美观，十分大气。

通过本次的校本教研活动，相信老师们能继续深化教学研究，优化课堂设计，提升教师专业素养，助力学生成长。

图/文：金永芹

一级审核：刘卫

二级审核：吴婷

三级审核：余秀萍