【童真南湾营】聆听窗外声音 对话美好世界——南湾营小学观看2023新教育国际论坛

2023年12月16日-17日，2023新教育国际论坛在苏州举行，国内外专家以及新教育教师们围绕“聆听窗外声音”主题进行深入探讨并产生广泛共识。南京市南湾营小学的老师们也通过直播观看了本次论坛。

16日上午，叶永涛教授强调要塑造一种幸福的教育生活，培养德智体美劳全面发展的学生，秉承陶行知先生“生活教育”的教育理念。严文藩教授介绍了“聆听教育窗外的声音”的行动目标，介绍了行动路径，包括认识社会现实、引导学生思考、互动和参与、多元资源的引入等等，以达成促进学生全面发展的教育理想等。

16日下午，首先，日照市教科院李波院长做了主题为《相约蓝天碧海，共生共美共编织——“聆听窗外声音”日照十三年探索》的报告。接着，南通市海门区教体局施健斌局长融合新教育思想，从读、写、说、讲、研等几方面进行讲座《研学旅行在海门——“聆听窗外声音”区域典范项目的实践与思考》。然后，南京一中的朱淼校长结合本校在拔尖创新人才培养方面的探索，介绍了《育人方式变革：学校课程重构的理论审思和实践》。最后，开封的张春燕老师分小学低、中、高三个年段，诠释了校本特色课程开发《拆除围墙，建一座承续薪火的精神家园》。四场各具特色、干货满满的讲座结束后，分论坛进行了有序、热烈的交流与讨论。

17日上午，四位专家教授从不同的维度带领大家探讨了新教育背景下的教育教学。在《中学生的关爱、交往、合作的探讨——跨文化研究》讲座中，探讨了如何在新教育背景下关爱中学生并培养互助合作的能力，对学生的发展和能力的提高至关重要。在《全球化和后数字化世界中的教育——通过批判性的生态教学比较进行教学》讲座中，探讨了生态文明对新教育的帮助和影响，在全球化和后数字话的世界背景下，信息繁多，如何批判性的甄别和比较，抓取有利于学生和有利于生态文明的部分进行教学，这也是对新教育的一种的尝试。在《面向生态文明的基础教育》讲座中，研究了新教育背景下衍生出的生态文明教育，生态文明教育要从少年儿童的基础教育抓起，从小养成良好的生态道德意识和行为习惯，完善学校生态文明教育格局。在《从桃花源记看当前基础教育的问题和出路》讲座中，从《桃花源记》这样的切入口探讨了基础教育的问题和出路，思路新颖别致，让人印象深刻，新教育就犹如桃花源，努力研究和探索才会最终豁然开朗。

17日下午，首先，江晓原教授带来的《美国是否重视基础教育》的讲座让我们听到了科学的声音。接着江苏省教科院基教所倪娟所长的《课程基地：整体推进育人方式转型的江苏实践》带我们回顾了江苏十几年来在课程基地建设方面的努力和成效。然后两场来自国外的讲座，凯特琳·墨菲玛丽的《批判性“聆听窗外的声音”：将辩论融入学科教育》和乔斯林·文多拉的《聆听窗外声音，培养卓越的多元价值观，社区意识和改造社会的责任感》带我们聆听了真正窗外的声音。最后，中国陶行知研究会新教育分会理事长许新海从完善机制，引领聆听窗外声音行动额持续推进；搭建平台，助力另提供窗外声音行动的扎实推进；拓展路径，实现聆听窗外声音行动的广泛推进；优化评价，保障聆听窗外声音行动的有效推进等四个方面来总结推进聆听窗外声音行动的方式。

教育要学会聆听各种声音，与社会多方面融合，建议以全新的教育生态，引领学生热爱生活，关注社会，形成自我的世界观、人生观、价值观及方法论，实现真正意义的学习和成长。

图片：参与教师

文字：葛爱芳、孙玮倩、张沁园、张青

一级审核：张程

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三级审核：余秀萍