【童真南湾营】飞扬在粉笔下的“图腾”——南湾营小学“童心之旅”青年教师研修班系列报道之（97）

飞扬在粉笔下的“图腾”——南湾营小学“童心之旅”青年教师研修班系列报道之（97）

冬天就这样在不经意间不期而至，研修班的教师身披霞光，准时来到了研修教室，准备开始今天的研修之旅。今天由余秀萍校长给青年教师们带来关于如何设计板书的讲座。

讲座开始了。余校长和青年教师分享了什么是板书设计以及为何要重视板书的设计。余校长指出，一幅优秀的板书不仅是一份教学设计的精华所在，更是执教者教学理念与教学智慧的凝聚与升华，能够对我们的课堂教学起到一种积极有效的促进作用，绝不是可有可无的。

在明确板书的作用之后，余校长详细地讲解了如何设计一份优秀的板书。一幅好的板书应当有鲜明的目的性、高度的概括性、清晰的条理性、适当的灵活性和必要的审美性。因此，一幅优秀的板书设计必须要做到：紧紧抓住课文的主要内容，突出课文的重点与难点，并且要做到准确、精炼。同时还要准确、巧妙地提示作者的写作目的，甚至如要需要还可以对作者的写作方法进行恰当的分析。

在讲座的最后，余校长对照老师们一幅幅板书，和各位老师一起交流如何设计一份好的板书。在座的老师都积极分享了自己在设计上课板书时的想法，怎样将上课的内容与布局巧妙安排，字形与颜色精心选择和搭配……各位老师都认真聆听并汲取他人板书设计的优点，并对部分板书的设计提出了更加优化的改进意见。这样，我们的板书就不再是单纯的板书，更像是一件艺术品。

本次研修促进了青年教师之间的教学交流，也认识到板书是最能体现教师的教学功夫的教学环节。一幅优秀的板书不仅是一份教学设计的精华所在，更是执教者教学理念与教学智慧的凝聚与升华。我们有理由相信，本次研修能够对我们的课堂教学起到十分积极有效的促进作用，为有效教学加油助力。让我们的粉笔在黑板上勾勒点睛之笔吧！

图/文：张雪婷

编辑：刘卫