【童真南湾营】微雨伴研路，课堂绽芳华——南湾营小学“童学课堂”系列研究课第557期

2026年4月22日，细雨淅淅，浸润校园，在这温柔的春日氛围里，南湾营小学仇晓丽老师和三（1）班的孩子们带来了一堂生动有趣、逻辑清晰的数学研究课——《相交与平行》。

仇老师以“城市道路规划师”的趣味情境导入，结合AI动画与生活中的道路图，引导学生从熟悉的生活场景中抽象出直线。紧接着通过分类活动让学生直观区分“相交”与“平行”；通过“延长直线”“用三角尺或量角器验证直角”等操作，让学生在图形操作中理解“平行”“垂直”的定义，用符号a//b、a⊥b将两条直线的空间关系精准表达，实现了从直观感知到抽象表达的跨越。仇老师还组织学生寻找“生活中的平行线、垂线”，将课堂上的图形认知迁移到现实生活，再通过练习判断直线的位置关系，巩固了“相交、平行、垂直”的概念，构建起两条直线位置关系的知识框架，呈现出了一节规范的“五自课堂”。整节课学生们专注投入、积极互动，在轻松愉悦的氛围中收获知识、提升能力。

微雨润万物，教研促成长。本次听课活动不仅为授课教师搭建了展示风采、锤炼能力的平台，也为听课教师提供了交流学习、共同进步的机会。南湾营小学数学组将持续深耕课堂，以研促教，助力每一位教师专业成长，赋能每一位学生全面发展。

图/文：李嘉靓

一级审核：刘卫

二级审核：吴婷

三级审核：余秀萍