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【童真南湾营】简单的内容 不简单的教学——南湾营小学“童学课堂”系列研究课365期

浏览数量:6     作者:南京市南湾营小学     发布时间: 2022-10-20      来源:本站

秋天的风,满载着喜悦,吹拂着南湾营小学。“叮铃铃,上课了”南湾营小学一(4)班的孩子们,端端正正坐着,准备迎接新知识的挑战。2022年10月19日上午,南湾营小学数学组齐聚一(4)班,聆听来自吴海梅老师的数学课——《5以内的加法》。

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课的开始,吴老师让同学们回顾5的分与合,稚嫩的小手认真比划着“1和4合成5、3和2合成5……”。接着,一幅生动形象的情境图,带领小朋友们进入新知的学习,吴老师把握教学重点,注重5以内加法的算理教学,在课堂上让同学们多比划多表达,顺应儿童的学习心理,从而帮助同学们突破难点,明白为什么用加法计算。而后的练习环节也是精彩纷呈,吴老师设计的练习层次分明,具有挑战性,将学生的思维都带动了起来。整节课,吴老师用小红花卡片作为奖励,同学们兴趣高涨,课堂气氛活跃。最后的同桌互相说:你的小红花和我的小红花合起来是多少?呼应教学内容的同时充分给学生感受到数学源于生活,用于生活,是画龙点睛之笔。

整堂课下来,吴老师的教学语言干脆简洁,能对学生的回答进行巧妙地引导。教学思路清晰,教学内容层层递进,紧扣学习主题,充分展现了教师的教学机智和扎实的基本功。

课堂,是我们青年教师收获满满的平台,既展示优秀教师的课堂风采也为年轻教师学习经验提供了机会,有助于提高教师教育教学水平。

/文 张婷芳


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