【童真南湾营】聚焦课堂设计，夯实素养之本——南湾营小学语文组校本研修（197）

12月16日，南湾营小学语文开展了“聚焦课堂设计，夯实素养之本”教研活动。活动围绕丁豪老师执教的《慈母情深》一课展开。

活动伊始，丁老师就《慈母情深》一课的教学设计思路进行了详细阐述。他从单元导语入手，紧扣语文要素，以“体会场景和细节描写中的情感”为主线，层层推进，环环相扣，引导学生在品读文字中感受母爱的深沉。

随后，各年级备课组围绕丁老师的教学设计展开了讨论。老师们结合自己的教学实践，从不同角度交流看法，共同研磨教学环节的优化可能。大家一致认为，本节课设计层次清晰、条理分明，从单元整体出发，定位准确；从单元导语引入，体现了整体教材观；对文本细节的捕捉敏锐，引导得当；教学循序渐进，体现了教师扎实的教学功底和清晰的整体思维，使语文教育落到实处。

活动最后，金主任对本次教研进行了总结。她充分肯定了本次教研活动，并针对今后的语文教学提出了明确要求：一要始终坚持以学生为主体，教学设计要基于学情，贴近学生的认知与情感体验；二要以学习为主导，教师的作用在于点燃、引导与提升，真正让学生站在课堂中央；三要加强对学生朗读与书写的常态化要求，通过朗读涵养语感、体悟情感，通过书写锤炼态度、提升素养，将语文基本功的训练贯穿于日常教学之中。

此次教研活动，深化了教师对阅读教学的理解。南湾营小学语文组将继续扎根课堂，共研共进，在语文教学的道路上不断探索前行。

图/文：葛爱芳

一级审核：刘卫

二级审核：吴婷

三级审核：余秀萍