【童真南湾营】寻年味·忆童趣·过龙年——南湾营小学“童学课堂”系列研究课442期

音乐时跨文化交流的桥梁，尤其是在传统节日教学中扮演着重要角色。2024年3月6日，在南湾营小学的音乐教室内，孩子们的笑声和歌声交织在一起，共同迎接了一堂特别的音乐课。在课上，赵欣老师带领学生们学习并演唱了一首名为《过新年》的歌曲，迅速成为小朋友们的新宠。

《过新年》以其欢快的旋律和贴近孩子们生活的歌词，不仅吸引了学生们的注意力，更激发了他们对传统节日的兴趣。歌曲中的锣鼓点、鞭炮声等元素，让学生们仿佛置身于热闹非凡的节日现场，增加了音乐课的趣味性。

赵老师通过互动教学的方式，引导学生们参与到歌曲的演绎中，不仅提升了他们的音乐素养，也加深了对中华文化的认识。课堂上，孩子们的脸上洋溢着兴奋和自豪，他们在享受音乐带来的快乐的同时，也在不知不觉中锻炼了自己的歌唱技巧和节奏感。

《过新年》不仅是一首歌曲，更是一座桥梁，连接着孩子们的童年和中国的传统文化，让他们在快乐中学习和成长。我们也将继续探索将传统文化与现代教育相结合的教学模式，让学生们在学习中发现乐趣，更好地传承和发扬中华民族的优秀传统文化。

一级审核：刘卫

二级审核：吴婷

三级审核：余秀萍