【童真南湾营】小组合作促学习，聚焦教研共成长 ——南湾营小学语文组校本研修（98）

春风迎诗意，教研沐春风。为切实提高语文课堂教学效率，推动教师专业成长，4月26日上午，南湾营小学全体语文教师齐聚会议室，开展语文组校本研修活动。

首先，老师们对余雨老师的群文阅读课《个性十足的猫》进行研讨。余老师先阐释了自己的教学设计思路，随后老师们对这节课做研讨和点评。大家一致认为：余老师的课堂，放手让学生自主探究，学生的精神饱满，学习兴趣浓厚。余老师能与学生互动和谐有趣，课堂容量大。课堂上通过小组合作，促进学生的思维碰撞，组内成员认真思考，交流讨论；课堂活动的多元化，也为学生提供了锻炼和展示的平台。

接着，金美红老师介绍了南湾营小学“五自”课堂小组合作教学要点，勉励各位老师在课堂教学中用心呈现小组合作学习的风采，绽放合作探究的魅力。并要求老师们针对近日公布的《义务教育语文课程标准》（2022年版）进行深入学习研究，把握新课标的深刻内涵，明确今后的教学方向。

“生命如同一根火柴，只有磨砺才会跳跃出灿烂的火花”。通过本次语文组校本研修活动，老师们对群文阅读课堂教学，对小组合作学习有了更加深入的了解。今后，老师们也将继续潜心前行，在课堂中放手让学生去合作探究，为学生搭建展现自我风采的平台，努力打造高效的语文课堂。