【童真南湾营】基于数据分析，提升教学质量——2019-2020学年第一学期期末质量分析

基于数据分析，提升教学质量——2019-2020学年第一学期期末质量分析

期末考试是对学生一学期学习情况的检查，也是对老师一学期教学工作的总结。为总结教学经验，完善不足，为今后的教学工作提供依据和方向，南京市南湾营小学于1月16日上午在阶梯教室召开了本学期期末质量分析会。

语数英三位主任分别从均分，优分率，及格率，推进率等方面进行了详细的期末质量分析。

首先由语文组金美红主任进行质量分析。金主任将各班本次考试成绩与去年成绩进行对照，语文大部分班级呈上升趋势，年级差异较小，仍需继续努力。金主任还带着大家分析此次考试的优缺点，并且从典型错题入手，直击教学薄弱之处，强调教学注意点，希望各语文老师要把握好学情，培养学生良好的学习方法和习惯，多关注班级中等生的情况，课后及时对后进生补差，使学生均衡发展。

接下来，张春梅主任用具体的数据和表格对数学期末成绩进行分析，数据显示我校的数学成绩稳步推进。张主任展现了数学老师的理性思维和严谨细致，用各种数据跟踪班级，年级和校区，回顾过往分析现状，进行横向和纵向对比，同时针对质量分析，对老师们提出几点建议：培养审题意识，训练扎实基础，落实典型题型，提优补差，不落下任何一个学生。

英语孙璐璐主任对此次英语期末成绩进行了分析，孙主任以柱状图的形式呈现了每个班级的三分一率，让所有老师对此次考试成绩有了更直观的感受。三年级发展均衡，四年级进步显著，五六年级奋起赶超。但是英语学科还存在不足，要关注每一个学生，注重提优补差，缩小差距。孙主任强调，我们不仅要对学生有信心，更要对自己有信心。

本次期末质量分析会既是对本学期学校教学工作的总结，又是对新学期教学工作的展望。通过这次质量分析，老师们不仅发现了自己教学中存在的问题和不足，在今后的教学工作中，更明确了方向，坚定了信心。相信在学校领导的高度重视和全体教师的共同努力下，南湾营小学的教学成绩将会进一步提高。