【童真南湾营】你说我画 感受有效沟通——南湾营小学“童心之旅”青年教师研修班系列报道（118）

2021年5月26日下午，突如其来的大雨带走了这些天的闷热，但老师们的热情不减。为帮助青年教师提高师生沟通的有效性，周悦老师为青年教师研修班的老师们带来了有趣的体验活动。

周悦老师为大家带来的活动是“你说我画”。第一轮，王凡老师自愿担任传达者，其余老师都作为倾听者，传达者看图一两分钟，背对全体倾听者，下达画图指令，倾听者不许提问。一轮结束后，倾听者们所画的图，有的与原图很接近，也有的与原图相差甚远。第二轮，同样的任务，但是倾听者们可以向传达者提问，老师们你问一句，我问一句，最终画出来的图片和原图都很相似。

体验活动结束后，老师们纷纷说了自己的感想。王老师作为传达者，他本以为自己的表达很清晰，但没想到还有很多老师提出了疑问。陈莹老师想到了在我们的日常教学中，也经常会出现这种现象，老师自以为表达很清楚，但还是有很多孩子做的和要求的不一样。刘欣蕊和张青老师也提到，作为教师，要不断精炼自己的语言，并且一定要精准，这样才能提升师生间沟通的有效性。

周悦老师最后总结道，通过这个活动，我们发现理解、表述、质疑和回应，这些都是有效沟通的基本要素。作为教师，我们既要做传达者，也要做倾听者，对孩子的疑问有所回应，这样才能把无效的单向传输，转换成有效的双向交流沟通。相信在场所有青年教师们能够从中感受到有效沟通的重要性。

图/文 石晨禧