【童真南湾营】童心小作家 妙笔可生花——南湾营小学优秀习作展（83）

书香伴成长，笔端溢精彩。写作，能够记录生活、传达思想、表达感受。为了激发学生的阅读与写作兴趣，点燃学生的写作热情，全面提升学生的语文综合素养，学校公众号推出“童心小作家 妙笔可生花”栏目，展示学生的美文佳作，用文字记录学生的成长。

【自我介绍】

    大家好，我是六（2）班的杨悠然，是采菊东篱下，悠然见南山的悠然，是一个活泼开朗但偶尔文静的女孩。我的爱好是画画，喜欢静静地画我所想，画我所爱，画画的时候我的想象力可以无拘无束，自由飞翔，不受任何束缚！在班级里，我学习成绩虽然不是最好，但我从没有放弃，我相信书山有路勤为径，学海无涯苦作舟；在课堂上我总是认真听讲，尽可能多地掌握老师传授的新知识，课后也及时完成老师布置的作业，这样就有更多的时间看书、画画、做自己喜欢的事，劳逸结合才能事半功倍！

我的乐园

六（2）班 杨悠然

我想每个人的乐园都不同。有人的乐园是学校的操场，有人的乐园是村口的小树林。而我的乐园是草地上的大滑坡。

如果你走到那里，你就会闻到野花的淡气，绿草的清香，你还会看到一根根又细又长的竹子，笔直地站在那里，好像给孩子们守护这一片小天地。

咦？怎么会有水声？啊，原来这里还有一条小河哩。瞧！河水清澈见底，像一面镜子一样，蓝天白云倒映在河里，好似一幅恬静优美的山水画。小鱼儿时不时游动其间，好不自在！

拿上我的滑草板放在地上，一下坐了上去，我用手拉住身子，妈妈在后面一推，我就飞快地从坡上滑了下去，风从脸上吹过，舒服极了。这才是一个大下坡，玩着玩着便失去了兴趣，我又开始寻找新的滑坡。

不远处，一个起起伏伏的滑坡吸引了我的注意，我飞奔而去，重复着同样的操作。这一次，滑草板一会儿加速冲刺，一会儿缓慢爬坡，就好像游乐园里的过山车一样，上上下下，一不留神还会飞出去，别提多开心了！

时间过得很飞快，太阳已经渐渐西沉，在妈妈无数遍呼唤中，我才依依不舍地离开这个乐园。它也是我生活里快乐的源泉！

（指导教师：陈天恺）

【教师点评】

文章层次清晰，景美人乐，描写手法运动灵活。尤其是在描写玩滑草板的时候，运用连续的动作来表现玩耍的过程，让整个流程显得自然连贯，能跟好地表现出“乐”字。

【自我介绍】

    大家好，我是六（2）班的居周涵，一个把文字当“秘密朋友”的女生。课本空白处、笔记本尾页，甚至草稿纸边角，都藏着我的“小创作”——可能是放学路上遇见的流浪猫故事，也可能是对未来初中生活的想象。我尤其喜欢写散文，总觉得那些细腻的情绪，像春天的花、秋天的风，只有落在纸上才够真切。未来我想继续写下去，让更多人看见我笔下的小世界。

路灯下的故事

六（2）班 居周涵

我是一盏路灯，立在街道旁。我可以为人们照亮前行的路，是人们夜晚中明亮的指引，是人们生活里不可或缺的存在。我由铁孕育，经钢塑造，靠电运转，就这样日复一日地坚守在自己的岗位上。

清早，晨雾还未消散，街道被一层浓浓的乳白色所笼罩，宛如一幅朦胧的水墨画。时不时有几个晨跑的人出现在街道上，他们一个个精神饱满，迈着有力的步伐从我身边跑过。一开始，人群如潮水般涌动，到后来渐渐稀疏。突然，一阵风如一把利剑“撕”破了那层薄雾。紧接着，耀眼的太阳从云层中探出头来，像一面金色大锣，光芒四射。

晌午，阳光如同金色的丝线，均匀地洒在大地上，仿佛给大地铺上了一层金色的毯子。此时的大街上，除了偶尔会有一两个出门买菜的妇女匆匆走过，几乎看不到其他人的身影。我感到有些无趣，便低下头，仔细观察起身边的小草小花。它们在阳光的照耀下，轻轻摇曳，仿佛在向我诉说着生命的故事。

傍晚，夕阳西下，天空由湛蓝渐染成橙红，云朵如轻盈的轻纱般被镀上了一层金边。太阳缓缓贴近地平线，它的光芒不再刺眼，变得柔和而温暖，像一枚熟透了的橙子挂在天空，美得让人陶醉。

深夜，月光在我的陪伴下，显得格外柔和。风时不时吹过柳树，柳树的枝叶沙沙作响，像是在为这宁静的夜景演奏着美妙的乐章。有了这伴奏，草地上的“艺术家们”也纷纷登场。蝈蝈欢快地哼着小曲，青蛙唱着那粗犷嘹亮的歌，蟋蟀则尽情地伴奏。它们的歌声交织在一起，在漆黑的夜晚显得格外婉转动听。

在一个风雨交加的夜晚，雨势如注，仿佛天河决堤一般。我看到一个小贩正一手撑着一把伞，一手匆忙地收拾着摊位。这时，一个工人急忙地跑了过来。他看着眼前的小吃，眼神中透露出一丝犹豫。他刚想叫小贩帮他拿一份小吃，摊主却主动把小吃递了过去。工人连忙摆手说不要，他们就这样一直互相推脱着。最后，小贩把小吃硬塞到了工人手里，热情地说：“你拿着吧，我这还有好多呢！再顺便把这把伞带走吧，被雨淋湿了会感冒的。”说完，便把伞也塞给了工人，然后连忙推车回去了。那工人站在原地，默默地对着小贩敬了一个礼。我不禁对那个小贩肃然起敬，他的善良和乐于助人的精神，值得我们每一个人学习。

我能看到眼前这么多美丽的风景，我感到无比高兴；我能在夜晚为人们带来光明，我觉得无比光荣！

（指导教师：陈天恺）

【教师点评】

你选择了变成一盏路灯，这个选材合理且有趣，符合作文要求。比如，你详细描述了路灯在不同时间段的工作状态：“清早，晨雾还未消散，街道被一层浓浓的乳白色所笼罩……”你描绘了路灯在一天中的不同经历，内容详细且符合路灯的特性。例如：“深夜，月光在我的陪伴下，显得格外柔和。风时不时吹过柳树，柳树的枝叶沙沙作响……”

一级审核：刘卫

二级审核：吴婷

三级审核：余秀萍