【童真南湾营】基于学 新设计 真交流 促进阶——两位专家指导试教磨课活动纪实

为了使基于“学”的教学转型真正落实在课堂，本月底将在南湾营小学展示特色项目教学新设计。9月21日上午，南京市教研室专家朱宇辉老师和栖霞区教师发展中心张明红校长莅临南湾营小学，指导了本次磨课活动。

首先是三位上课老师进行教学试上。第一节课是张婷芳老师带来的《隐藏的数》，张婷芳老师用游戏与学生对话，同时说明了游戏的各步骤规则，继而深入探究其中隐藏的奥秘，发现两数差各数存在着规律，从而初步学会推测隐藏的数。第二节课由张春梅老师带来《魔方24点》，在精彩的魔方旋转中，加入了计算24点的知识内容，动手动脑的学习过程中发展了学生的潜能，感受到了数学好玩。第三节课《分数乘分数》由张桂香老师带来，课堂给人思维的冲击，学生们在张老师的引导下，进入了深度学习，学习用图形去计算分数的乘法知识。

三节课后，市教研员朱宇辉老师针对试上做出了细致深入地指导。其中张婷芳老师的课可以更富有激情，带动学生真正在游戏中发现数字的规律。张春梅老师的课要注重过程有迹可循，思考如何留下学习的痕迹。张桂香老师的课堂表现较好，语言简洁，探究部分的形式还可以做些修改，更好帮助学生数形结合理解分数乘分数的意义。

随后，张明红校长向朱宇辉老师介绍了本次活动的一个总体安排，朱老师高屋建瓴给出了建议，交流中充满了对此次活动的期待。

此次磨课活动为大家开拓了新的课堂教学思路，作为数学老师，需要更关注学生的学，做到让学生真正卷入学习活动，基于学的历程、学的理解，在真交流中实现学习进阶。