【童真南湾营】秋韵如诗，研香满堂——南湾营小学“童学课堂”系列研究第477期

草木摇落，秋意渐浓。为提升语文教师的教学能力，准确把握教学方向，提升教师教学实践能力，加快教师专业成长步伐，10月15日上午，我校语文教研组在录播室如期开展童学课堂教学研究活动，语文组的教师们聆听了由高林平老师执教的《坐井观天》一课。

《坐井观天》是统编版二年级上册第五单元的第一篇课文，该单元围绕“思维方法”这一主题编排。《坐井观天》是一篇非常有趣的童话寓言，通过生动、富有趣味性的对话，给孩子们讲述了一个寓意深刻的故事，它以浅显、简单的故事说明了一个深刻的道理。

在正式上课之前，高林平老师进行了认真的准备，对教学目标、教学过程等环节进行了精心的设计。课堂上，高老师以简洁的语言导入课题，带领学生读好课题，写好课题中的生字。通过教师范读，学生自读，展示读，使得学生在充分熟知文本内容的基础上展开深入学习。高老师基于二年级学生的学习特点，学生通过看图、做动作、读儿歌等方式，趣味而高效的学习了“井沿、无边无际”等词语。在指导朗读时，高老师引导学生站在青蛙和小鸟的角度，感受它们观点的不同，抓住句子中的语气词和标点，达成分角色朗读课文，读好对话这一教学目标。综观整个课堂教学，高老师教态自然，教学环节环环相扣，教学思路清晰，教学手段多样，教学语言自然生动。

教之海无涯，学之境无垠。学校童学课堂研修活动为老师们提供了一个提升自我、共同进步的平台，老师们在语文学科素养的汪洋中畅游，相互促进，相互提升。相信今后老师们必将继续带来一节节精彩纷呈的课堂，在思维的碰撞中共鸣。

图/文：胡雅

一级审核：刘卫

二级审核：吴婷

三级审核：余秀萍