【童真南湾营】深耕新教材，共研促成长——南湾营小学英语组校本研修（60）

为提升英语教学质量，深化对新教材的理解与运用，9月12日，我校英语组齐聚会议室开展集体备课活动，全体英语教师参与，围绕说课展示、结合教研活动内容教材解读及教学经验分享展开深入研讨，共享教学智慧。

活动伊始，老师们在吴婷主任和孙璐璐教研组长的带领下，集中分享前一日区级新教材教学教研活动中的所学所悟，推动教学经验互鉴互促。研讨中，教师们围绕区级教研的核心内容展开热烈交流，对于新教材的图文挖掘、单词的教学。以及学生语用能力的培养，结合自身教学实际分享收获。

随后，四年级英语教师张悦以教研活动中的课例为基础，进行Unit2 My day说课。结合区级教研要求，尝试明确本单元对培养学生时间管理意识和语言运用能力的双重价值，将教学环节围绕主题意义，结合单元教学的整体性进行教学环节的主要呈现，英语组教师们也对此进行研讨与意见指导。在研讨环节，英语组教师围绕新教材第二单元展开热烈交流。大家结合自身教学经验，分享了单元教学中的新思路。

最后，吴婷主任结合本次教研活动带领老师们进行研讨，她聚焦新教材的编写理念与内容调整，强调教材在培养学生语言运用能力、跨文化意识上的新要求，并针对单元主题衔接、教学资源整合等关键问题提出建议。她强调，新教材的使用需把握三个核心：一是“立足学生实际”，结合不同年级学生的认知水平调整教学难度；二是“挖掘教材育人价值”，在语言教学中融入情感教育，如通过My day单元引导学生养成规律作息习惯；三是“创新教学方法”，鼓励教师先利用好书本上的多种资源，注意教材中图片的复现，再利用多媒体资源、英语绘本等补充材料，丰富课堂形式。

此次教研活动为英语组教师搭建了交流学习的平台，不仅让教师们在说课展示与教材解读中深化了对教学的思考，更通过集体研讨凝聚了教学智慧。未来，英语组将持续以教研为抓手，推动教学质量稳步提升，助力学生英语核心素养发展。

一级审核：刘卫

二级审核：吴婷

三级审核：余秀萍