【童真南湾营】深耕课堂共教研，交流探讨同成长——南湾营小学“童学课堂”系列研究课第436期

2023年12月22日，虽是寒冷冬日，却也有暖暖阳光。为了不断提高我校英语教师教育教学水平，交流探索教学方式方法，促进共同成长，南湾营小学英语组教师们齐聚五（1）班，共同观摩了魏春蓓老师带来的五年级Unit 7 At weekends（Story time)的教学展示。

魏老师在教学过程中，教学目的明确、重难点突出，教法灵活科学；讲课时思路清晰，循序善诱，深入浅出，善于调动学生学习的积极性。课堂伊始，魏老师先用一首歌曲引出weekends，之后带着学生们复习了各种活动，为整节课的内容做了铺垫。魏老师擅长挖掘文本信息，在指导学生阅读策略的同时，通过层层递进的问题，引导学生去了解课文内容，并关注到了文章中的细节。同时，魏老师清晰的板书将课文内容通过who，how often和what三个板块呈现，帮助学生梳理了文章结构，引导学生学会如何去分析文章、梳理文章。对于频率副词，魏老师也善用板书，通过学生活动让学生自己感知四个频率副词的不同，促进了学生学习能力和语用能力的提升。

最后，魏老师通过引导学生观察板书复述课文，在帮助学生掌握文章内容的同时，也促进了学生对于人称转换的掌握和语言的输出。魏老师善用追问，在课堂最后展示一些周末活动之后，追问学生“How do you think of these activities?”引发学生对于周末活动的思考，哪些活动是有意义的活动，哪些活动是没有意义的活动，又如何能让我们的周末变得更有意义呢？最后引出“Have a colourful and meaningful weekend.”的情感升华。

课堂是学生快乐和智慧的发源地，也是老师教学生命力之所在。不断探索课堂教学，努力学习，教育之路上才能看到更美的风景。南湾营小学英语组教师们将会继续不断钻研课堂教学，为学生的未来不断探索、前行。

图、文：王莉君

一审：孙璐璐

二审：吴婷

三审：余秀萍