【童真南湾营】立足常态课堂 细研探究活动——南湾营小学数学组校本教研（68）

好雨知时节，当春乃发生。伴随着春天的脚步，2021年4月14日下午，南湾营小学数学组齐聚数学营，如期开展校本教研活动。

一开始，张主任就一些常规工作进行了安排，了解了各年级年级项目的推进情况。她嘱咐老师们，年级项目的教学应在平时就抓紧，经常在班级内开展比赛，能有效调动学生的学习兴趣和探究热情。对于魔幻数学节的准备，张主任也督促各年级老师从现在就开始构思方案，并做好充足的准备。

最后，各年级组进行了集体备课研讨，就最近教学中出现的问题和接下来教学中如何落实探究活动进行了充分的讨论。一年级老师一致认为求减数的实际问题需要培养学生的规范意识；二年级老师就两、三位数的加减法进行了讨论研究，认为应改进教学中的一些方法，提升教学效果；三年级的老师就即将学习的长方形和正方形的面积进行了研究；四年级老师对于画图的策略进行了一番探讨；五年级老师讨论了如何让学生在具体的情境和操作中理解分数的意义；六年级老师对近期数与代数复习课要达成的具体目标以及典型题进行了探讨。在热烈的氛围中，一些教学中的困惑得到了解决。

每一次的集体备课活动都给大家带来了新的思路，老师们在互相交流、探讨中共同成长。相信大家在每一堂课中都能力求真探究，真交流，真思考，从而培养学生的核心素养。

图/文 金永芹