为进一步贯彻落实核心素养导向下的新课标理念，提高数学教师的教学水平，2024年9月25日，南湾营小学数学组全体老师齐聚录播教室，共同开启本周的校本教研活动。

首先，董智老师向大家阐述了《分数乘整数》课堂教学的设计以及自己创新的地方，董老师说到预习部分她利用图示让学生感受米的多少，并更改了练习中的两题，改成较大数字，让学生体会到先约分的优势。同年级组的黄娴老师对这几次磨课和修改的地方进行了介绍，她提到修改了知识链接部分，让学生联系加法和乘法，突出教学重点，同时板书中只需要出示最简单的式子，不需要出示加法的式子。接着，其他年级组老师纷纷进行了评课。吴海梅老师认为画图操作可以提高学生对算理的理解，学生展示时出现了需要的式子，其实可以借助学生的生成直接教学怎样计算的。仇晓丽老师则表示董老师让学生展示时可以选择一个更清楚更简便的例子。

张春梅主任认为，董智老师在试上和修改的过程中做到了研读教材、尊重教材、回归教材，在设计上有铺垫，有开放，充分体现了学生的自主性。张主任也对在座的数学老师更高的要求，她表示大家需要有目标意识，在上课时怎样去达成目标的，包括新版教材仍需要去研究。设计问题时不要太碎，可以通过一个大问题来引导学生。

最后余秀萍校长也对本节课进行了点评，她提到这节课流程完整流畅，突出了五自学习单的重点，学生在课堂上表现很好，说明平时有进行相应的训练。在后期的教学中，需要注重小组合作，结合学习单进行教学。

  本次教研活动氛围浓厚，每个老师都从这次教研活动中收获满满。相信通过一次次教研活动，能够加深教师间的相互了解，促进教师教学技术上的提高，让老师们共同发展，共同进步！

图/文：吉康

一级审核：刘卫

二级审核：吴婷

三级审核：余秀萍