【童真南湾营】以查促教，聚力常规教学——南湾营小学“六认真”检查反馈

教学常规是学校管理的基础，而教学常规检查是保障教学质量的重要手段。为了进一步落实“双减”政策要求，有序推进“五项管理”工作，规范教学常规管理并提高教育教学质量，南湾营小学于10月9日针对全校学生作业检查进行了反馈。

首先，语文组金主任对检查作业的情况进行了反馈。首先，作业评价认真细致，作文批改规范，具有良好的示范作用；再者，作业书写美观，给人留下愉悦的视觉印象。金主任提醒老师们批改作业、指导订正时能够更加精细。

数学组仇老师对数学组检查情况进行了反馈。数学组此次检查的是补充习题，仇老师指出，作业管理方法得当，老师们通过可视化方式记录作业的收集情况，显著提高了工作效率。数学组老师们批改仔细认真，注重学生的思维过程，书面整洁。仇老师提出了作业数学要规范，例如画线应统一使用铅笔，书写位置应符合规定等。

英语学科方面，孙老师反馈了相关情况。英语默写频率较高、学生基础扎实，同时强调了作业设计具有梯度性，由浅入深，由易到难，逐步递进。孙老师还提到评价形式可以多元化，教师们对学生作业可以通过奖章或激励性的语言提高学生学习兴趣。

此次作业常规检查反映了南湾营小学在日常教学管理方面的努力与成效。通过优化课堂教学和提升教学质量，有助于促进学生更好的发展。

一级审核：孙璐璐

二级审核：吴婷

三级审核：余秀萍