【童真南湾营】理趣启智 文脉铸魂——栖霞区小学第128场“我与名师有约”暨小学古诗文教学中的美育实践与研究活动

2026年3月30日下午，栖霞区小学第128场“我与名师有约”活动在南湾营小学圆满举行。本次活动以“理趣启智，文脉铸魂——小学古诗文教学中的美育实践与研究”为主题，特别邀请了杭州市萧山区大桥中心小学书记、校长吴福雷特级教师作课堂展示及专题讲座。栖霞区教师发展中心小学研训处周荣婷主任，太阳城小学教育集团副校长王瑞雪特级教师、太阳城小学张文燕校长、南湾营小学余秀萍校长，市区语文学科带头人、优秀青年教师及五年级语文教师共同参与了活动。

活动伊始，南湾营小学金美红老师首先执教五年级文言文《自相矛盾》。金老师通过熟读故事、读懂故事、理清思维三个学习活动引导学生品读理解词句，理清人物思维、辨析核心矛盾，探寻寓言背后的深刻思辨道理。教学中，金老师采用自主学习、同桌合作，小组合作等多种学习方式，关注每个学生的发展，提升审美与思维。

随后，全国著名特级教师吴福雷校长执教五年级《古诗三首》之《闻官军收河南河北》。吴特在轻松诙谐的谈话中带领学生走进古典诗词的世界，他引导学生反复诵读古诗，品析词句、想象意境、体悟情感。他的教学底蕴深厚、设计精妙，以古诗中“喜”的“七狂”独特解读层层深入地让学生和老师们都感受诗词的语言之美、韵律之美、意境之美与情感之美，也让大家真切感受到了特级教师的教学智慧与课堂魅力。

紧接着吴福雷老师以《古诗词教学要五“读”俱全》为题展开讲座。他系统阐释“读准、读对、读深、读活、读出自己”的进阶式教学策略，强调教师需以“品、读、写”为支撑，来提高自身诗词素养。活动现场，吴特还展示近年创作的诗词，以亲身实践诠释“教师需先成为读者与创作者”的理念，引发与会教师的强烈共鸣。

点评环节，太阳城小学教育集团王瑞雪特级教师指出，吴福雷特级的“五读法”与自己“诗韵课堂”倡导的“韵律、韵味、韵致”三韵理念殊途同归，均指向诗词教学的审美层次。

最后，栖霞区教师发展中心研训处周荣婷主任进行活动总结。周主任首先对吴特的精彩展示表示感谢，并结合吴特课例，对区域小学语文学科古诗文教学的美育实施提出建议：一是要挖掘文本中的美育元素，如古诗的音韵意象、人物的情感品质等；二是要探索美育实践的路径，如培养学生的想象等思维，提供资料链接等；三是要评价美育教学达成的效果，如学生是否能声情并茂地朗读就是古诗词教学效果的重要评价方式。

细雨润教，文韵致远。此次“我与名师有约活动”，是一次春雨润心的相聚，更是一次古诗文教学中的美育实践的思维碰撞、共同成长的旅程。相信老师们一定能将本次活动的所学、所思、所悟，内化于心、外化于行，把古诗文美育教学的策略与方法融入日常课堂，深挖经典文脉中的美育内涵，让理趣启迪学生智慧，让文脉铸牢学生精神之魂。

一级审核：刘卫

二级审核：吴婷

三级审核：余秀萍