【童真南湾营】立足问卷调查 优化科研方法——南湾营小学“童心之旅”青年教师研修班系列报道（153）

为提高教师问卷设计与数据分析的能力，2024年4月26日，南京市南湾营小学的青年教师们相聚一堂，聆听由孙玮倩老师带来的讲座《问卷调查与数据分析》。

首先，由秦利和杨晓倩两位老师进行阅读分享。秦利老师围绕大单元问题化教学策略的实施进行分享。教师要以问题为引领，锚定学科核心素养，重构大单元教学内容系统，进行文本重构够，依据单元教学目标，思考哪些教材内容需要整合、删减、替换、补充、拓展等，使之成为既能体现学科核心素养，又能符合学生实际情况的系统性、整体性、协同性单元教材内容，做好课时分配。

杨晓倩老师以《以德育人 以美养心——记小学美术<花手帕>教学案例》为主题，让我们看到了一位一线教师对于课堂真正的思考与反思，向我们展示了一篇优质案例的行文思路，为我们以后案例的写作指引了方向。

阅读分享结束后，研修班的青年教师就本次分享内容交流了学习体会。

接着，孙玮倩老师对于调查问卷的设计与数据的分析进行了分享。孙老师首先结合《义务教育课程方案》和各科课程标准，强调了问卷调查的重要性。接着，立足自己教学的德法学科，结合教学案例，阐述了调查问卷的设计思路、原则，发放与指导学生填写问卷时的注意点，以及在分析数据时要将观点、结论、论据阐述清楚。最后，向大家推荐了“问卷星”这一软件，并介绍了其使用优势与方法。

通过孙老师详细的讲解，老师们对问卷编制及数据分析有了更清晰、具体、深入的理解。问卷调查与数据分析是直观了解教育现状，发现教学实践问题的重要手段。在今后的教学工作中，我们将积极投入到教育科研中，静下心教学，潜下心科研，不断提升自身的教学与科研能力。

图/文：陈天恺

一级审核：刘卫

二级审核：吴婷

三级审核：余秀萍