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【童真南湾营】读写结合觅良方 行思共享促成长——南湾营小学“童心之旅”青年教师研修班系列报道(107)

浏览数量:30     作者:南京市南湾营小学     发布时间: 2020-11-05      来源:本站


师德在心,育人在行。为推进师德师风建设,115日,南湾营小学青年教师研修班开展了以“读写结合觅良方 行思共享促成长”为主题的读书活动。

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刘卫老师为我们带来了朱永新《新教育》一书中的三篇文章——《教师的幸福从哪里来》《每个孩子都是天使》《坚持才有奇迹》,每一位青年教师都认认真真地阅读这三篇文章,并挑选了感受最深的一篇文章谈谈自己的看法。

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石晨禧老师认为,课堂是教学的主阵地,老师们应当学会享受课堂;还要学会享受学生,教师职业幸福感的源泉一定是学生。

郑鹏馨老师认为,我们之所以会对孩子有不同态度,往往就是由于我们给孩子贴上了不同的标签。平等对待每一个学生,首先要做的就是去掉标签,相信每一个孩子都有自己的潜能和个性。作为教师要有更多的爱心和耐心,去发现学生的特殊之处,针对不同个性的学生,开出不同的“良方”,提出符合他们个性的要求。

金永芹老师也分享了她的感受:对于老师来说一时的付出不算什么,数十年如一日的坚守才令人动容。

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教师是人类社会灵魂的工程师,只有真心诚意地去爱每一名学生,才能成为一名合格的教师。有了爱人之心,才会有教书育人的动力。让我们共同携手,奏响师德心语,弘扬最美师魂。

/文 王凡


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