【童真南湾营】初夏绿映红，教研意正浓——南湾营小学语文组校本研修（129）

首夏犹清和，芳草亦未歇。在这草木丰盈的五月末，南湾营小学语文组校本研修活动如约而至。

首先，付敏老师对《子不学》这一课的教学设计进行了具体的阐述。课堂上，她带领孩子进行多种形式的诵读，读出节奏韵味。在孩子的质疑中她带领孩子了解原文的意思，并不断通过小故事、小视频激发孩子的兴趣，了解中国古代“孝道”的深刻内涵。

接着，各年级备课组对本节课进行了认真的研讨。老师们认为付老师善于亲近孩子，课堂趣味性强。付老师识字教学方法多样，善于联系生活实际激发孩子切身的体验，课堂上也十分注重德育在语文学科中的渗透。

最后，金主任对这次的六认真检查进行了细致详尽的反馈。她指出老师们的教案教学设计体现新课标理念，低年级注重字词积累、句式练习，中高年级注重学法提炼及语用训练。同时，她也希望老师们的教案中作业设计要依据学情，形式多样；老师们也要注重日常习作方法的指导，使学生乐于表达。

思想有声，行动留痕，在时光里赶路，在研讨中收获。我们南湾营语文组会一直在路上！

图：王晶晶

文：王晶晶

一级审核：葛爱芳

二级审核：金美红

三级审核：余秀萍