【童真南湾营】党员指引提高效，教师成长向前“犇”——党建引领下构建教师发展共同体暨太阳城小学教育集团“阳光名师工作坊”活动

新学期，新气象，新征程，新梦想。正是一年春好时，无须扬鞭自奋蹄。

3月4日上午10时左右，南湾营小学迎来太阳城小学教育集团党建引领下构建教师发展共同体“阳光名师工作坊”的活动。在张洪星校长的带队下，阳光名师工作坊的党员教师们全程参与了此次活动，深入课堂为老师们的课堂教学把脉问诊。

工作坊的党员教师们深入多门学科，听课覆盖面广。

韩静老师的语文课将教学内容与五自学习单巧妙结合，郑鹏馨老师的《陶罐和铁罐》则引导学生关注课文插图，梳理故事中的两个场景，把握课文大意。还让学生戴上头饰演一演故事，加深对人物性格的理解，感受寓言的魅力。余雨老师的小古文《守株待兔》借助课本中插图，帮助学生理解重难点的句子“因释其耒而守株，冀复得兔”，并对重点句子进行反复朗读。

仇晓丽老师的课堂，一开始让学生汇报了自主预习，接着，仇老师结合学习单让学生自主探究得出比例的基本性质，让学生自主探究这一过程激发了他们的学习兴趣，培养了他们小组合作能力。张程老师从实际生活问题入手，带领学生思考解决问题的过程，同时课堂上注重对行程问题不同题型的比较，帮助学生抓住问题的本质。

王静老师的的科学课《地球》则采取时间轴，以科学史的发展顺序为主线以及人们对地球形状的认识顺序展开教学。新颖有趣的学习内容极大地提高了学生对科学学习的热情。

赵欣老师抓住《忆江南》这首歌的“一字多音”的难点，在教唱时采用层层深入的方法，从读词到唱谱在到整体演唱。在解决一字多音上，多次示范，使学生了解一字多音的正确唱法。最后加上律动使学生更加深刻的体会词曲的江南韵味。

各位指导老师用心倾听，认真记录。听课结束后及时进行评课反馈，评课过程中，领导们分别从教学理念的转变、教学目标的完成度、环节流畅与完整、教师驾驭课堂的能力、课件的制作及学生的参与性、兴趣性等方面进行了评析，对授课老师的精彩之处给予表扬与肯定，同时对存在的不足之处也给与指导性意见和建议。

本次“阳光名师工作坊”党员教师们的课堂指导，对上课的7位老师来说是一次深入思考课堂教学深度的过程，相信每一位教师都受益匪浅，在以后的教学中多思考、多反思，希望我们的教师在教育教学道路上迈开脚步、不断成长。

我们都在努力让课堂变得更加精彩，我们都在希冀让自己变得更加优秀。虽然教学没有完美，但是我们会不断追寻……