【童真南湾营】注重策略明目标 扎扎实实教语文——南湾营小学“童学课堂”系列研究课313期

春日万物复苏，夏日茁壮成长，秋日收获果实，冬日积蓄力量。一年四季，变化万千。而夏天，正是成长最快、最迅速的时候，儿童不也是如此吗？

11月23日上午，南湾营小学的童学课堂上，胡雅老师带来了一节六年级的《夏日里的成长》。课堂伊始，胡老师带着孩子们一起学习了本单元的语文要素和方法，帮助学生在脑海里形成学习的框架。随后，让孩子们通过自主阅读，主动发展文章都写作结构，抓住每一段开头的第一句清晰地理清楚文章得脉络。接着，通过批注式阅读，发现每一部分“成长”的变化之大、之快。其中，小组合作学习，既明确了学习要求，又给予了方法的指导。语文，是人文性和工具性相统一的学科。这节课上，学生不仅学习了写作思路，更是联系实际生活，启发深入思考。

胡老师的课堂思路清晰，教学扎实；学生们在课堂上主动学习，乐于学习，在学习中努力生长，不断向上。