【童真南湾营】技术引领：问卷的编制、实施和数据的使用——记南湾营小学教师参与“栖霞教科研在线大讲坛”活动（二十三）

为进一步加强教师课题研究的能力，2021年12月4日上午，南湾营小学青年教师相聚在CCTalk平台，聆听江苏省中小学教学研究室评价教研员周世科带来的讲座《技术引领：问卷的编制、实施和数据的使用》。

 

讲座伊始，周老师强调非智力因素评价将是教师应该掌握的一项基本功。他指出，学生发展质量评价应该包括学生品德发展、学业发展、身心发展、审美素养、劳动与社会实践等五个方面。周老师认为，当前实证研究的现状不容乐观，提高问卷编制的科学性刻不容缓。 

随后，周老师从前期准备、概念化操作、初步探索、编制初稿、试测、修订与定稿等六个方面，以一个个生动、具体的案例，阐述了问卷编制的过程，让每一位老师都受益匪浅。 

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。通过本次讲座，老师们认识到要想做好问卷调查，就要聚焦真问题，下足真功夫，用科学严谨的态度对话教育。相信大家会以更宽阔的眼界、更进取的态度、更活跃的思维，紧跟教育改革的步伐，做好教育教学的研究！

图/参与教师

文/邱仁