【童真南湾营】研修之花竞绽放 群文之旅愈旖旎——小学语文“1+X”群文拓展阅读的课例研究暨“童学课堂”系列研究课第382期

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。2月21日，在这春意稍起的二月，南湾营小学语文组围绕南京市十三五规划课题《小学语文“1+X”群文拓展阅读的课例研究》开展校本教研活动，胡雅老师给大家带来了一节《刷子李》群文阅读课。

本节课教学板块清晰，紧扣目标进行教学。上课伊始，胡老师带领同学们回顾了刷子李技艺高超的语句。接着，胡老师结合同学们五自学习单“自主质疑”的部分，让学生在抓关键词理解、联系生活实际、结合上下文等方法去感受曹小三的心理变化，从曹小三的视角再一次感受刷子李刷墙技艺的高超。最后，胡老师向同学们拓展了《泥人张》一文，学生在小组合作的过程中，共同设计“奇人档案袋”，同伴互助互相献策，在他们的智慧的碰撞中，掌握了本课两个人物描写的方法。展示结束后，胡老师在课的结尾还向同学们推荐了《俗世奇人》这本书。

此次教研活动的开展，不仅为语文教师搭建了互相交流的平台，也展示了授课教师的专业素养和教学技能，也促使老师们在相互学习与交流中有了新的收获与提高，达到以教促研、以评促研的真正目的。