【童真南湾营】聚焦三力课堂，助力适性赋能——“新课标，新课堂”背景下小学语文四年级强课提质活动暨小学语文长程作业设计教学研讨（三）

须当醉卧桃花雨，堪负人间三月天。2024年3月25日下午，栖霞区四年级语文教师齐聚南湾营小学开展“新课标，新课堂”背景下小学语文四年级强课提质活动暨小学语文长程作业设计教学研讨活动。本次活动由南湾营小学丁豪老师主持，参加本次活动的有栖霞区教师发展中心小学语文研训员陈瑶老师，太阳城小学副校长王瑞雪特级教师、南湾营小学余秀萍校长，以及栖霞区全体四年级语文老师。

第一节课由南湾营小学冒国华老师给我们带来《猫》的第一课时。冒老师首先带领学生读一读，解决本课难读的生字词语:无忧无虑、贪玩、尽职、屏息凝视；接着理一理文章脉络课文围绕猫的可爱讲了大猫的古怪和小猫的淘气；然后同学们走入课文品一品老舍对猫的喜爱的语句，进行批注式阅读，感受猫的老实、贪玩以及尽职的特点。最后冒老师还提炼出老舍先生的写作秘诀:抓住矛盾点、列具体事例、表达口语化，还让同学们用上课文中学到的描写猫的表达方法，在学习单上写一写我们喜欢的动物的作文提纲，写出矛盾点和具体事例。

第二节课由南湾营小学胡雅老师执教《猫》第二课时。本节课学习活动清晰，胡老师首先带领学生品一品作者喜爱猫的关键词句，接着用一用刚才的学习方法，自主探究学习小猫淘气可爱的语句，然后巧用五自学习单中的表格，比一比阅读链接里的两位名作家不同的写作手法，写出对猫的喜爱之情。最后留了课后作业，请同学们迁移运用今天的方法，继续写一写自己喜欢的小动物。

第三节课由太阳城小学苏甜老师执教《母鸡》第一课时。苏老师首先帮助学生区分清楚多音字“可恶”，接着理一理“我”对母鸡的态度前后变化，从讨厌到不敢再讨厌母鸡，讨厌母鸡的叫声难听，欺软怕硬还有喜欢炫耀。然后重点品味老舍讨厌母鸡的语句，通过指导朗读、想象画面、听音频等多种形式，知晓老舍改变心思的原因。最后还布置学生完成本课的生字。

最后陈瑶老师对本次教研活动进行点评。陈老师提出引起大家思考的问题是关于语言文字的运用，我们需要改变投入多、负担重、学习兴趣不高的现象，语文是要教孩子进行语言文字运用，用课文来教语文，进行语言材料经验的积累。比如让小朋友写春天，可以利用之前学习过的课文《找春天》进行迁移运用等等。语用为本，朗读为要，让学生多读多背，生字也是语文学习中的另一重要部分，我们的教学要回归到文字本身，生字词的灵活组合搭配，帮助学生丰富头脑中的语言仓库。陈老师最后再次提醒中年段老师使用随堂本，针对每一课的课后生字词，自由选择组词，创造新的情境写句子，希望学生扎扎实实写好生字词，为五六年级语文学习夯实基础。

行远自迩，笃行不怠，教研之路，一路求索。三堂区级公开课堂教学展示活动不仅为教师提供了一个展示自己的舞台，也为全区教师们提供了一个互相学习、交流的机会。本次教研活动的开展，让老师们对“三力”在课堂中的应用实践有了更深入的认识和思考，对新课堂、新课标的落实有了更真切的感受。这次区级教研活动不仅让老师们在思维的碰撞中更新了教学理念，开拓了专业视野，更重要的是唤醒了老师们深藏于心的研究意识，激发了老师们课堂教学精益求精的热情。

图/文：曹越

一级审核：刘卫

二级审核：吴婷

三级审核：余秀萍