【童真南湾营】关键时刻能救命，心肺复苏学起来

心肺复苏术，简称CPR，是针对骤停的心脏和呼吸采取的救命技术。是为了恢复患者自主呼吸和自主循环。如果我们每个人都学会心肺复苏术，就能为生命多争取一些获救时间。

为了让学生在面对突发事件和意外伤害时，能够沉着应对、科学处置、学会急救，让“爱心相伴、救在身边”的理念成为生活中的常态。2023年3月10日，南京市南湾营小学六（3）班马泽宇爸爸给六（3）班的同学们开展了“心肺复苏”讲座。

马泽宇爸爸是南京市急救中心院前医疗急救志愿者，是南京市红十字救护员，具有南京市红十字CPR+AED救护师资。

马泽宇爸爸深入浅出地为学生讲解了心肺复苏的理论知识；心肺复苏CPR+AED使用；气道异物梗阻急救法及常见意外创伤的应急救护。期间，理论联系实践，知识讲解与真实案例相结合，同学们不仅深刻认识到了“心肺复苏”的重要性，更是潜移默化地学习了应急自救的相关知识和技能。

接下来，马泽宇爸爸借用人体模型对如何自救自护进行了现场示范：判断意识、判断呼吸、迅速呼救、胸外按压、祛除异物、打开气道、人工呼吸。学生们凝神观看学习，积极主动参与到活动中。

在马泽宇爸爸耐心指导下，学生们分组进行了现场模拟演练，分别进行了胸外按压、人工呼吸，AED除颤等实操练习，大家更深刻地体验急救流程，领会急救要领，学习急救技能，现场的学习氛围积极又热烈。

肺复苏救助流程：
1.确认周围环境安全。
2.判断患者有无意识。

方法：双手轻拍患者双肩并呼叫，如无反应，一人立即呼叫120急救系统或医务人员，另一人立即取AED。
3.确认是否有呼吸。方法：解开上衣，手平放在胸部，数数（1001——1007），观察者身体左倾，观察患者胸廓是否接触手掌，如果胸廓无上下浮动，立即进行心肺复苏。
4.胸外按压，双手重叠相扣，手掌根部置于患者胸部与胸骨柄交界处，频率为每分钟100-120次，按压深度约为5厘米;开放气道，清除呼吸道内的假牙或异物，通气频率比为30:2，进行按压30次，人工呼吸2次。
5.用AED除颤。

培训结束后，同学们纷纷表示，通过这样生动的讲解和现场急救演练能获得更多的急救知识，提升最基本的急救技能。 接下来，学校还将有计划地对其全校师生开展应急救护培训，为创建平安校园夯实基础。