【童真南湾营】深入分析明得失 凝心聚力促成长——南湾营语文组校本研修（142）

白驹过隙，时光荏苒，本学期的教学进程已经过半。为了及时查漏补缺、有针对性地调整今后的教学方法和思路，11月28日上午，我校语文组举行了阶段学情分析会。目的是在精准分析中寻找不足，在商讨探索中总结提升教学质量的措施，为下阶段教学工作的开展明确方向。

付敏老师就二年级同学在练习中错误率较高的题目进行了汇总和分析，并针对这些典型错题为接下来的语文教学提出了进一步的建议。

曹越老师既抓住了同学们的典型错题，又回顾了过往针对这些知识点的教学经过，她和三年级的教师们从反思中发现学生语文学习的不足，以及接下来要努力的方向。

四年级的陈天恺老师则从练习角度、教师角度、学生角度进行全面分析，他提出在接下来的教学中要做好答题方法、强化积累、关注生活、提优补差这四个方面的教学工作。

六年级的胡雅老师分析了学生学习能力在高年级的显著变化，她认为“千里之行始于足下”，教师要想办法提高学生课堂的听课效率，关注学生课堂好习惯的养成。

会议的最后，老师们还就下半学期的工作重点和学生活动进行了研讨。

本次练习研讨会承前启后，鉴知往来，让语文组的每一位教师都明晰了下半学期努力的方向，在总结和反思中不断前行，为学校高质量发展添砖加瓦。

图/文：胡雅

一级审核：郑鹏馨

二级审核：金美红

三级审核：余秀萍