【童真南湾营】“语”时俱进履实地 “研”无止境方致远——南湾营小学语文组校本研修（149）

  春暄桃李，共赴韶华。2024年3月12日上午，南湾营小学语文组全体教师齐聚会议室，开展本周的语文校本教研活动。

首先由付敏老师分享了参与区低段语文教研活动的心得体会。教研员黄文峰老师强调备课时要注重学习单的设计，更关注学生的学习准备以及拓展，要围绕新课标进行教学设计。除了借助集体力量，进行思考，教师们还要让自己更快地进行成长。

金美红主任分享了参与区中段语文教研活动的心得体会。金老师转达了教研员陈瑶老师的三个提醒，一是加强朗读、听读的指导；二是加强课堂教学语言的琢磨，问题不要太随意；三是加强字词句的运用，引导学生利用好随堂积累本，丰富习作词汇，提升习作表达。

  丁豪老师汇报了参与区高段语文教研活动的心得。教研员周荣婷提醒老师们要更新教学理念，基于学情开展教学，以学习活动为主线组织教学，利用作业设计进行巩固展和提升。老师们还要重视教出“语文味”，在课堂上留足“读”与“写”的时间。

最后由胡雅老师进行了六下第二单元习作指导的“梗概三步法”交流。胡老师以《鲁滨逊漂流记》的梗概部分为例，指导学生运用“读懂内容，把握脉络”，“筛选概括，合并成段”，“锤炼语言，连贯表达”，“梗概三步法”进行作品梗概的撰写。

春和景明日，研途多彩美。仰高笃行，知新致远，校本研修是我们互鉴互学、共话成长的桥梁。通过这次校本研修活动，我们的语文课堂教学更要以学生为中心，重构学习方式，重视评价功能，让课堂更加有实效和魅力。

图/文：曹越

一级审核：刘卫

二级审核：吴婷

三级审核：余秀萍