【童真南湾营】探究课辅，以“研”促“教”——南湾营小学英语组集体备课（57）

11月的第一周，南湾营小学英语组上午共同听了孙璐璐老师的一节辅导课，下午共聚三楼会议室进行了集体备课活动。

孙老师这节辅导课气氛很活跃，一开始带着学生们进行了单词和句型的复习，学生们都积极发言，注意力非常集中。之后更进一步带领学生们进行具体的练习，学生能够言之有据，知识点在复习和孙老师的引导下掌握得很牢固。同时，学生的课堂秩序和表现都非常优异，令听课老师们称赞不已。

下午，英语组老师们在一起共同研讨了孙老师的这节课。孙老师先说了课的设计理念和想法，接着说了自己上课的感受，老师们纷纷发表自己的看法，对于如何进行辅导课都进行了探讨。老师们认为，中年级和高年级的英语辅导课应当采用不同方法，有的放矢，才能够因材施教，更有针对性。之后，针对下周王老师即将要上的童真课堂，王老师先是提出了自己的设计思路，其他老师也纷纷给出自己的建议。

探究课辅，以“研”促“教”。在南湾营小学英语组这个家庭中，每位老师都通过不断地研讨和探究，不断努力和进步着。