【童真南湾营】基于评价标准 聚焦课堂教学——南湾营小学英语组集体备课（71）

迟日江山丽，春风花草香，好景君须记，正是集体备课时。2023年3月31日星期五，南湾营小学英语组的老师们齐聚会议室，开展了本月最后一次集体备课。

为落实立德树人根本任务，全面贯彻新课程改革和新时代教育评价改革要求，强化学科育人理念，更新教育评价观念，改进教育评价方式，优化英语课堂教学，发挥教-学-评三者协同育人功能，以评促学，以评促教，提高我市小学英语课堂教学质量，吴婷主任首先带我们学习了《南京市小学英语课堂教学评价标准及指导意见》，吴主任从评价要点中的教学目标、教学内容、教学过程、教学效果、教师素养这五块，向老师们做了详细的解读和分析。吴主任特别强调了教师素养，作为一名教师，我们要不断学习强化自身专业技能，丰富知识储备，更新教学观念，提升我们教育教学中的各项技能，才能更好的服务于我们的教学。集体学习后，老师们分年级进行了摘抄和学习，结合自己日常的课堂教学，对在文件中的一些要点进行了再思考，也提出了疑虑和想法，大家在一起又有了思维火花的碰撞。

接着，老师们进行了作业六认真的检查，同年级的老师们先做了自查互查，查看在日常的课业和默写中是否有对知识点的遗漏，检查同年级的进度是否适当，吴主任也整体查阅了作业情况，提出了几点改进建议。最后，吴主任对本月的英语组活动做了总结，并且对4月份的英语各项活动进行了部署和安排。

经过此次集体备课活动，教师们认识到改进教学评价，在评价内容中落实育人为本理念，更新教育评价观念，创新教育评价方法的重要性，老师们要不断改革教学过程和教学方法，把立德树人的根本任务落实到具体教学活动中，这样才能促进本学科教师专业水平的可持续发展和学生的全面发展，体现教学相长的评价机制和教-学-评一体化的整体育人观念。

图片：石晨禧

文字：石晨禧

一审：孙璐璐

二审：吴婷

三审：余秀萍