【童真南湾营】聚焦课堂实效，深耕单元教学——南湾营小学英语组集体备课（102）

近日，南湾营小学英语组开展了集体备课活动，本次活动围绕课堂教学经验分享、四年级复习计划安排以及三年级新教材Unit 3的备课展开，全体英语教师积极参与，共同探讨教学策略，为新学期的教学工作奠定了坚实基础。

在本次集体备课中，首先由几位教师分享了昨天教研活动课的收获与心得。通过课堂实践，老师们深刻体会到“以学生为中心”的教学理念的重要性。宋珊老师认为在Fun time环节中，刘老师巧妙地将体验式教学融入课堂，通过引导学生画钟表并进行问答活动，让学生在实践中感知和学习，真正做到了“做中学”。这一环节的设计不仅激发了学生的学习兴趣，还让他们在动手操作中加深了对知识的理解。王莉君老师认为在两节课中，老师们始终以学生为中心，采用阶梯式教学法，将知识分解为多个层次，循序渐进地引导学生从基础到深入，从“0”逐步迈向“1”。第一节课中，刘老师以时间的表达为核心，将教学内容细化为多个步骤，从数字的复习到钟表的认知，再到时间的完整表达，层层递进，环环相扣。

接着，针对四年级学生的复习工作，孙璐璐组长带领英语组进行了详细安排和计划。老师们一致认为，复习阶段应注重知识的系统性和针对性。为此，大家制定了分阶段复习方案：第一阶段以基础知识为主，巩固词汇、句型和语法；第二阶段通过专项练习，强化听力、阅读和写作能力；第三阶段则通过模拟测试，帮助学生查漏补缺，提升应试技巧。同时，老师们还提出要关注学生的个体差异，因材施教，确保每位学生都能在复习中有所收获。

然后，吴婷主任带领老师们围绕三年级新教材Unit 3《Our School Rules》进行集体备课，老师们围绕单元主题展开了热烈讨论。三年级任课教师张悦认为本单元内容贴近学生生活，是培养学生规则意识和英语表达能力的良好契机。备课过程中，老师们设计了丰富的教学活动，如角色扮演、小组讨论和规则海报制作等，旨在通过多样化的教学方式帮助学生理解并运用目标语言。

本次集体备课活动不仅为教师们提供了交流学习的平台，也为新学期的教学工作指明了方向。南湾营小学英语组将继续秉持“合作、创新、务实”的精神，不断提升教学质量，助力学生英语能力的全面发展。

图/文：宋珊

一级审核：刘卫

二级审核：吴婷

三级审核：余秀萍