【童真南湾营】聚焦小说三要素 深入浅出学知识——小学语文“1+X”群文拓展阅读的课例研究暨“童学课堂”系列研究课第416期

金秋十月，丹桂飘香。为了进一步提高我校语文教学水平，促进教师之间的交流与合作，让学生更好地进行群文阅读，贯彻新课标对提升学生语文核心素养的要求。10月10日上午，南湾营小学语文组围绕南京市十三五规划课题《小学语文“1+x”群文拓展阅读的课例研究》开展校本教研活动，胡雅老师执教《桥》群文阅读一课。

本节课教学板块清晰，胡老师安排了四个学习任务，首先是请学生们画出描写雨、洪水和桥的句子。在指名学生读的同时，胡老师还深入浅出地给同学们讲解各种修辞手法的妙用。接着，胡老师请学生画出老支书的神态、语言和动作。学生找出句子后，胡老师通过各种形式的朗读指导，带领学生从读中感受老支书的人物形象。学生读句子，小组讨论，对老支书的形象进行了详细地剖析，有理有据，课堂气氛非常活跃。

最后，胡老师还有意地提高学生的语文素养，拓展了《草地夜行》一文，让学生去感受环境、情节和人物之间的关系。一开始，学生懵懵懂懂，说不出个所以然来。胡老师深入浅出，用思维导图的方式，让学生醍醐灌顶，豁然开朗。“一石激起千层浪”，霎时间，同学们众说纷纭，在思维的碰撞中得到了新的启发。

思想有声，行动留痕，在时光里赶路，在研讨里收获。教研活动的开展，为我校教师相互学习，提升自我搭建了一个有利的平台，正是在这种学习与自我反思中，探索与交流中，智慧的心灵才能碰撞出耀眼的火花。同时，此次教研活动的开展，也让胡老师收获颇多，在今后的语文教学中有了更明确的奋斗方向。相信在今后的教学活动中，老师们都可以得到成长。

图/文：陈天恺

一级审核：郑鹏馨

二级审核：金美红

三级审核：余秀萍