【童真南湾营】阶段分析找方法 深入反思促进步——南湾营小学语文组校本研修之六十八

12月16日下午，南湾营小学的语文教师齐聚二（2）班教师，共同一起学习与研讨。

本次研修的主题是——学生阶段学习的分析反馈。各年级的备课组长依次来到讲台前，通过详细的数据和图表，分析了阶段练习中，学生学习存在的优点和问题。此外，大家还拎出来一些典型题型，并针对各年级教材要求、学生的特点等，商讨了切实有效的改善途径。

分析结束后，大家分年级组又讨论了一些小项题目的具体情况，分析了各班之间的差异，把反馈、反思做到细处、实处。每一次的学情分析，都是一次展望。在埋头认真教书和学习的同时，还要抬头仰望星空，认准目标，砥砺前行。

文/图：葛爱芳