【童真南湾营】语用能力共提升，校本研修同探讨——南湾营小学英语组校本教研（54）

秋意渐浓的11月7日上午，南湾营小学英语组的教师们齐聚一堂，共同参与了一场关于五年级上册Unit5 "How do they do?" story板块教学的深入研讨。此次研讨活动不仅是对张悦老师教学实践的一次检视，更是对小学英语新课程标准下语用能力发展的一次集体思考。

研讨活动在孙璐璐老师的引导下拉开序幕。孙老师不仅对小学英语新课程标准中的语用能力发展要求进行了细致的解读，还结合本单元的主题意义，对张悦老师的课堂实践进行了深刻的分析。她指出，张悦老师的教学设计充分体现了新课程标准的精神，尤其是在激发学生兴趣、提高学生实际语言运用能力方面做出了积极的探索。

张悦老师随后详细介绍了本节课的设计思路。她分享了自己如何将教学内容与学生的实际生活经验相结合，以及如何通过互动式教学激发学生的学习兴趣。张老师的教学设计不仅注重知识的传授，更重视学生能力的培养，尤其是在语言的实际运用上。她的教学方法得到了与会教师的广泛认可。

在张悦老师的介绍之后，其他教师们也积极发言，根据听课情况，分享了自己的思考与见解。他们从不同的角度对张悦老师的教学方法进行了评价，并提出了一些建设性的建议。这些宝贵的意见不仅对张悦老师的教学有所启发，也为在场的所有教师提供了新的教学思路。

吴婷主任在活动的最后进行了总结。她对张悦老师的教学实践给予了高度评价，并针对本学期的研修主题——“基于学习活动观的小学英语语用能力培养的实践研究”——进行了具体的教学指导。吴主任强调，教师们应继续深入研究和实践，以学生为中心，设计更多富有成效的学习活动，从而全面提升学生的英语语用能力。

此次研讨活动不仅为南湾营小学英语组的教师们提供了一个交流和学习的平台，也为今后的教学工作指明了方向。教师们纷纷表示，将把研讨中的收获应用到实际教学中，为学生的全面发展贡献力量。

在新课程标准的指引下，南湾营小学英语组的教师们正不断探索和实践，以期在教学中更好地培养学生的语用能力。他们相信，通过不断的努力和创新，能够为学生提供一个更加丰富、有效的英语学习环境，让学生在语言的海洋中畅游无阻。

随着研讨活动的圆满结束，南湾营小学英语组的教师们满怀信心地踏上了新的教学旅程。他们将以此次研讨为契机，继续深化教学改革，为培养具有国际视野和跨文化交流能力的学生而不懈努力。

一级审核：刘卫

二级审核：吴婷

三级审核：余秀萍