欢迎访问南京市南湾营小学!
联系电话:025-84363538
  • 文章标题
  • 文章摘要
  • 文章内容
  • 全文搜索

【童真南湾营】聚焦课堂促成长,研讨珠算启新思——南湾营小学数学组校本教研(190)

浏览数量:0     作者:南京市南湾营小学     发布时间: 2025-12-17      来源:本站


寒风凛冽,冬至将至。20251217日,南湾营小学数学组齐聚会议室,开展本周的校本教研活动,全体数学教师参与交流。

20251217数学组校本研修新闻稿_html_691d3133.jpg

活动伊始,老师们围绕黄娴老师执教的《好玩的抢10》研究课展开深度点评。黄老师依托扑克牌游戏,紧扣10的组成与加法运算核心知识点,通过层层递进的游戏环节,让学生在趣味互动中夯实知识、提升数感。秦利老师则陈述了黄老师的磨课历程,不断的尝试调整,旨在帮助学生更好的理解学习。

20251217数学组校本研修新闻稿_html_6c1411af.jpg20251217数学组校本研修新闻稿_html_9908f6c.jpg

张馨匀老师认为黄老师的课堂有趣味性符合一年级小朋友的学习特点,但是课堂的学生思考呈现不多,建议小朋友去黑板上摆一摆玩一玩。吉康老师提到黄老师整节课层次十分清晰,从两个数相加得十的游戏变为几个数相加得10,课堂氛围好,练习的类型可以再增加一些减法。数学组的老师们一致认为整节课黄老师教态自然,有条不紊,在游戏中让同学们真实体验,深度学习数学知识。

20251217数学组校本研修新闻稿_html_m34e5d58b.jpg20251217数学组校本研修新闻稿_html_m960f598.jpg

随后,全体教师关于珠心算特色课程活动方案展开商讨。为激发学生数学学习兴趣,展示我校珠心算教学成果,大家围绕活动形式、参与年级、展示内容等核心问题建言献策,最终初步确定以中年级基础指法展示、实拨比拼和心算挑战融合演示为主的三段式活动框架,并明确各数学教师的分工与安排

此次研讨备课活动,既为教师搭建了互学互鉴的平台,也为我校数学特色教学的持续开展明确方向。未来,数学组将持续以集体研讨为抓手,推动课堂教学质量与学生核心素养同步提升。

/文:张婷芳

一级审核:刘卫

二级审核:吴婷

三级审核:余秀萍



南京市栖霞区教育信息化公共服务平台江苏基础教育云计算服务平台南京市基础教育公共服务平台 丨 栖霞教育之家 丨 
Copyright 2019 南京市南湾营小学 版权所有  技术支持:南京焦点领动云计算技术有限公司