【童心教师】高林平——春风化雨的启发者

高林平，南京市南湾营小学语文教师兼班主任。自2015年工作以来，她始终践行童真教育理念，引领学生在真实、朴实的课堂中，学会思考，学会感悟，学会表达。她一直努力锤炼技艺，形成了亲切自然、扎实生动的教学风格。她教书育人，春风化雨润无声；她爱岗敬业，三尺讲台洒汗水。她是孩子们成长路上的领路人。

从教以来，在语文教学中，她满怀激情，每天勤勤恳恳，任劳任怨，努力把自己热爱的教育和自己热爱的学习结合起来，积累了一定的经验。在个人专业发展上，高老师善于反思，积极研究自己的教学、长者的教学、名师的教学，不断优化教学路径，摸索出了自己个性化的教学思路。高老师在教育上精耕细作，获得了一些成绩。她获得了栖霞区网络教研一等奖，区红枫杯赛课二等奖，2020年职初教师竞赛市一等奖等好成绩，还被评为区优秀教育工作者、区优秀青年教师。虽然教材是一样的，但是学生不一样。高老师的教学也进行了不同的尝试。她积极阅读教学文献，反思教学，撰写教学论文，多次获得了市区一、二、三等奖，也积极参与市个人课题和集体课题的研究。后面，高老师将深入实践自己的教学想法，和老师们一起研讨，积极创新，推进研究成果向教学成果的转化。

作为班主任，高老师讲究高效和细致。她一直秉行这样的理念：拖沓事务就是浪费精力，低质量地完成事务就是二次浪费精力。因此，高老师会合理记录、有序完成自己的各项工作。每天，高老师会根据事情的轻重缓急，把每一节课、每一个课间、每一次晨会、每天回家做什么事都会安排好，甚至每一个课间高老师都会忍不住找个别学生说两句。在宽严相济的管理模式中，孩子们爱她，她也会合理布置他们的学习作业和活动作业，不浪费他们的精力。

“桃李不言，下自成蹊”。有人说，老师是天上最亮的北斗星，为学生指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着每一棵幼苗；也有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯呵护着未来的花朵……在南湾营小学的校园里，老师们严谨笃学，刻苦钻研不懈怠；精耕细作，做好童心的播种人；认真负责，默默奉献着青春。他们是孩子们学习的好榜样，成长的引领者，智慧的启发者！