【童真南湾营】解决问题 发展能力——南湾营小学数学组复习课研讨活动

数学是思维的体操，丰富而美丽；教研是诗意的修行，充实而坚定。为创设“温故知新”的数学课堂，提高复习课效率，7月2日上午董智教师执教《解决实际问题复习》一课，全体数学教师参与了听课。

董老师立足学生实际，精心准备，将自己对解决实际问题复习课的理解融入到课堂中去。课堂伊始，董老师带着孩子们回忆之前复习的知识点，接着以口算进行过渡，让学生体会到计算在解决问题中的实际作用和价值。课堂上董老师耐心引导学生读题、整理数学信息，通过找出条件、问题明确要解决的数学问题，建构条件和问题之间的联系，启发学生分析数量关系后列式计算，充分激发学生的学习兴趣，让学生掌握解决问题的一般步骤。

  整节课董老师在教学设计上层次分明，教学重难点达成较好。通过三种经典题型的巩固，以及学生互相提问题并解答，让学生加深对这类实际问题的理解，在应用中发展数学思维。

  通过本次教研活动，老师们对解决问题复习课有了更深的认识和理解。在实际教学中如何提高复习课教学的针对性、实效性相信老师们都有了新的思考。教无止境，研无止境。教研,我们一直在路上……

图/文：周悦