【童真南湾营】聚焦期末复习，点亮数学智慧之光——南湾营小学数学组校本教研（151）

2024年5月29日，一场围绕谢老师《立体图形的表面积和体积复习》课程的教学研讨活动热烈举行。

活动伊始，谢老师汇报了该课程的设计思路，先由学生进行知识点整理与回顾，再通过不同层次的习题练习，带领学生逐步巩固知识点，让学生不仅收获知识，更主要的是掌握复习方法，培养整理分解意识与能力，在应用中加深对基础知识的理解，增强应用意识。接着，张程老师汇报了磨课过程。

随后，数学组的老师们纷纷对谢老师的课进行点评。李嘉靓老师称赞学生课前用思维导图形式整理汇报效果极佳，且通过生生评价、补充层层递进，老师适当点拨引出转化和迁移思想，谢老师的练习设计结合生活情境，明确易错点。邱仁老师认为该设计呈现出整体建构自主性，给学生自主整理空间，让学生学会整理建构方法并获得能力。秦利老师对板书赞不绝口，认为其吸引人且能提升学生学习动力。樊婉莹老师指出先展示学生课前整理知识，再带领学生回忆体积公式及推导过程，巩固所学，体现转化思想，且整节课突出学生主体地位，让学生多说多思考积极参与复习。

最后，张春梅主任进行整体评价，提出总复习阶段整合的要点，如精挑细选并与相关内容整合，要关注学生易错点和难点。此外，张主任还对本周魔幻数学节活动和期末复习工作进行了指导与要求。此次活动为教学质量提升提供了有益借鉴。

本次活动，每位教师都收获颇丰。在不断的交流、探讨与反思中，我们对教学理念有了更深刻的理解，对教学方法有了更多的尝试和创新。我们将带着这些宝贵的经验和思考，回到课堂，应用于实际教学，努力提升教学质量，让孩子们在数学的海洋中快乐遨游、茁壮成长。

图/文:黄娴

一级审核：刘卫

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