【童真南湾营】聚焦核心素养 彰显语文魅力——记“聚焦目标，立足语言，扎根语用，提高效率”栖霞区中年级阅读教学主题研训活动

聚焦核心素养 彰显语文魅力——记“聚焦目标，立足语言，扎根语用，提高效率”栖霞区中年级阅读教学主题研训活动

冬日明媚的午后，千丝万缕般的光影洒满人间，给人一种暖洋洋的抚慰。瞧，“聚焦目标，立足语言，扎根语用，提高效率”栖霞区中年级阅读教学主题研训活动正在如火如荼地展开。

2019年12月9日下午，南湾营小学阶梯教室里济济一堂，来自栖霞区各个小学的三、四年级语文老师早已就坐，共享教学盛宴。首先由我校金美红老师带来一节《带刺的朋友》，她甜美而富有亲和力的声音，吸引了在场所有人的注意。她绘声绘色的讲解故事，孩子们们被深深的吸引其中。她还注重孩子自主能力的培养，放手让孩子去自读课文，找出小刺猬如何偷枣子的句子，引导孩子学会抓关键词来理清脉络，体会人物情感的变化。通过课文的阅读，激发学生对阅读的兴趣，顺势推荐课外阅读《带刺的朋友》这本书，孩子们兴致盎然。

接着，胡雅老师带来一节小古文教学《司马光》。胡老师注重学法的指导，引导学生理解小古文时可以借助看注释和看插图的方法。梳理文章脉络时，指导学生先找出文中的人物，再看看这些人物身上都发生了什么故事，这样有利于孩子们更好地去理解文章，胡老师的课堂扎实高效，令大家啧啧称叹。

最后由欧珊琦老师带来一节《西门豹治邺》。欧老师采用复习导入回顾原因“天灾人祸”，充分利用合作探究，学习治“人祸”部分，带领学生品读语句来感悟方法的巧妙。这堂课欧老师别具风格，创设情境“新闻访谈”感悟人物内心世界，加深学生对文本的感悟。令在场的老师收获颇丰。

活动尾声，区教师发展中心陈道佩教研员对三节课进行了点评，对三位老师给予了高度的评价。他认为老师们注重课堂激趣，培养了孩子们的自主能力。陈老师还结合课例提醒大家中年级的写作教学要指导学生在把一件事写清楚的基础上，写具体、写生动。最后陈老师还为在座的老师们指明了期末考试复习工作的方向。

尽管教研活动结束了，但老师们对学习力的研究热情不减。这次区级教研活动为老师们搭建了一个良好的学习和交流的平台，更对于形成相互学习、共同进步的良好氛围具有极大促进作用，相信今后我校语文教师们定能更上一层楼，为孩子们带来更加生动有趣的语文课堂。

图/文：陈谐