【童真南湾营】名师课堂呈佳例，新材示范启慧思——南湾营小学英语组集体备课（97）

飒飒秋雨中，浅浅石榴泻。2024年11月1日，南湾营小学英语组教师们齐聚会议室，如期开展了集体备课活动。

首先，吴婷主任、宋珊老师和张悦老师分别分享了上周的名师课堂活动。英语组老师们共同研讨了周亚文老师的Signs一课。老师们认为文本解读是备课的基石，在阅读文本时按块思考，再逆向备课，基于单元的主题意义进行任务整合，形成大任务，整进整出。同时，要知行合一，落实主题意义。育人目标不是形式上的贴标签，而是将标签贴进脑海里，课堂中价值观的植入是通过各种活动和形式，让学生感知，逐步深入。语言的学习更注重的是运用。周老师在课中通过问题让学生去思考标志存在的意义，不在局限于文本的内容，她通过挖掘文本插图信息进行师生交流互动，读后的续写也是语言知识的运用，学生结合生活实际，自主表达自己的想法和见解，让学生的思维进一步得到发展。

接着，孙璐璐老师分享了三年级新教材研讨活动的示范课。孙老师分享了自己对新教材的理解，强调了新教材在情境设置和词汇引入方面的特点，以及如何利用这些设计更好地激发学生兴趣。然后，其他老师各抒己见，讨论了新教材在字母和单词上的教学方法，以及如何结合示范课进一步优化教学方法，让三年级的英语课堂更生动高效，帮助孩子们更好地掌握新教材内容。。

经过深入研讨，老师们对教材的理解更加深刻。大家带着满满的收获，明确了后续教学的方向。相信在优秀课例的指引下，英语教学将如这秋雨滋润大地般，滋养孩子们的心灵，让他们在英语学习的道路上迈出更坚实的步伐。老师们将把此次研讨的成果融入日常教学，期待课堂上绽放出更多精彩。

一级审核：刘卫

二级审核：吴婷

三级审核：余秀萍