【童真南湾营】读神话故事 品奇妙想象——小学语文“1+X”群文拓展阅读的课例研究暨南湾营小学“童学课堂”系列研究课第421期

秋风轻拂，阳光温暖。2023年10月24日上午，南湾营小学的语文教师齐聚录播教室，一起观摩陈天恺老师带来的童学课堂——《盘古开天地》。

课堂伊始，陈老师以三个语文学习活动贯穿课堂教学。“活动一：温故知新，梳理脉络”。同学们结合故事的起因、经过、结果，回忆了整个神话故事的主要内容。“活动二：读中想象，感受神奇”，同学们通过自学抓住关键词句，主动感知最神奇的句子。在全班交流后，大家通过朗读读出其中的奇妙，书声琅琅，情意绵绵。然后，同学们结合课文，给四幅画面命名，并以此为抓手，讲述整个故事，进行复述，此为“活动三：讲述故事，再现神奇”。最后，陈老师进行了拓展阅读，鼓励同学们去阅读更多的中国神话故事。

整节课上，活动主题鲜明，板块清晰，结构化的教学设计突出单元语文要素，使得学生学有所得，学有所获。在这节课上，陈老师播下了一颗神话故事的种子，让同学们见证了盘古坚韧的意志和无尽的勇气，引导同学们阅读中国的神话故事，传承优秀传统文化。

图/文：葛爱芳

一级审核：郑鹏馨

二级审核：金美红

三级审核：余秀萍