欢迎访问南京市南湾营小学!
联系电话:025-84363538
  • 文章标题
  • 文章摘要
  • 文章内容
  • 全文搜索

【童真南湾营】深耕细研 研教并进——南湾营小学“童学课堂”系列研究课第474期

浏览数量:7     作者:南京市南湾营小学     发布时间: 2024-09-26      来源:本站


未觉三夏尽,时序已新秋。为了进一步提高南湾营小学数学教师的专业素养,加强教师之间的交流与学习,925日上午,数学组齐聚录播教室,聆听董智老师执教《分数乘整数》一课

20240925董智同学课堂报道_html_121fd43.jpg20240925董智同学课堂报道_html_6a89bc54.jpg

董老师这节课进行了精心的教学设计,环节清晰,练习的内容层次分明。首先,董老师带领通过知识链接唤醒学生旧知接下来,又从实际情境导入,引出分数乘整数的问题,激发了学生的学习兴趣。课堂上同学们大胆尝试,通过画图,列式等方法找出答案,主动参与到探究中。同时董老师热情地邀请同学们上台展示并分享思考过程,课堂气氛活跃。在整个过程中,同学们在自我探索中体会到数学的奥妙,为后面的学习奠定了基础。

20240925董智同学课堂报道_html_5a3fef68.jpg20240925董智同学课堂报道_html_m3052985.jpg20240925董智同学课堂报道_html_m7344d38f.jpg20240925董智同学课堂报道_html_m2e409c4a.jpg

课后,老师们进行了评课活动,董老师首先向大家阐述了本节课的教学目标,以及自己的教学思路,也反思了自己在教学过程中的优点与不足,接着数学组教师对老师的这节课表示肯定,也提出了较为中肯的建议。教无涯,研无尽,研前有准备,研中有碰撞,研后有思考。我坚信老师们一定会在教学专业化的道路上越走越远,教育之花会愈发灿烂。

/文:邱仁

一级审核:刘卫

二级审核:吴婷

三级审核:余秀萍



南京市栖霞区教育信息化公共服务平台江苏基础教育云计算服务平台南京市基础教育公共服务平台 丨 栖霞教育之家 丨 
Copyright 2019 南京市南湾营小学 版权所有  技术支持:南京焦点领动云计算技术有限公司