【童真南湾营】规范为引领，检查促提升--南湾营小学3月教学六认真检查反馈

落絮游丝三月候，风吹雨洗一城花。高质量的课堂，离不开教师对教学基本规范的坚守，在规范中凸显对教学的态度。2023年4月3日，各部门对所有教师的教案和学生作业进行了全面细致的反馈，以查促教，严格规范教师教学行为。

语文组金主任根据检查做出了如下反馈：语文组教案规范，课时目标突出，渗透了五自学习的理念。课后的反思详实充分，老师在课后发现更好的上课思路、方法能及时的写在备课本上，使下次备课更加完美，较有效地达到反思的目的。同时对教案检查中的问题提出了全面且具体的改进方案。

数学组张主任反馈了数学组情况：练习和课时作业能积极完成并及时批改反馈。教案课时量充足，依照教学进度提前备课，并根据教学实际作出课后反思。最后，张主任提出几点与教师共勉：1.端正备课及工作态度，明确格式和要求。2.用好教师用书和备课手册。3.教师与备课组长加强协作。

英语组孙老师在反馈中肯定了教师的备课质量并指出：二次备课具有创新性，板书设计富有直观性、趣味性。同时对反馈中出现的问题提出了有针对性的改进建议。

综合组张老师就检查作出如下反馈：教案检查情况整体良好，大部分老师能在教案中渗透新课标理念，倡导自主、合作、探究的教学模式，能将课中反思和课后反思相结合，达到反思的效果。对于教案中出现的不足之处也明确了修正的方法。

教学常规是学校教学工作的核心，是学校的立足之本，更是教师的本职工作。本次教学常规的检查，提醒每位老师做好“教学六认真”，全力实现“减负增效”，不断提升教学质量。

一级审核：张雪婷

二级审核：吴婷

三级审核：余秀萍