【童真南湾营】学为中心 找点定位——南湾营小学“童学课堂”系列研究课第407期

万物小得盈满，美好恰逢其时。迎着夏日的热烈，2023年5月24日，南湾营小学数学组全体教师齐聚录播教室，聆听黄娴老师带来的童学课堂《确定位置》。

课上，黄老师先让学生从一维座位图来描述小军的位置，让学生大胆发表自己的想法，在交流和研讨中明确：要准确描述一个位置，就要统一标准，自然而然地从一维空间过度到二维空间的学习。

接着，在学习用数对确定位置时，黄老师同样放手让学生自主学习，充分交流，在比较中完整地认识了什么是列、什么是行以及确定第几列第几行的规则。黄老师还耐心地引导学生确定位置时，关键是让学生站在观察者的角度按照从左往右、从前到后的顺序去观察，指导方法细致、明确。

练习中，黄老师借助教室里的座位，让他们说一说自己的位置数对，别人的位置数对，以及用一个数对表示多个人的数对，层层递进，加深了学生对用数对确定位置的方法，增强了数学与生活的联系。

教学之路其修远，时刻上下求索之。相信南湾营小学的青年教师在互切互磋、互学互助的教研氛围下，定能乘风破浪，携手前行。

图：吴海梅

文：吴海梅

一级审核：仇晓丽

二级审核：张春梅

三级审核：余秀萍