【童真南湾营】“语”时俱进，“研”无止境——南京市南湾营小学语文组校本教研（155）

为了提高小学语文教学质量，促进教师的专业成长，南湾营小学语文教研组于5月7日上午开展了本学期的校本教研活动。本次活动围绕“金陵好课堂阶段性思考和实践”话题进行，旨在通过集体研讨和实践探索，找到更适合学生特点的教学方法。

活动开始，金主任首先对近期的语文组的活动开展和各项任务进行了布置安排，指出活动的开展不仅是语文学习的重要组成部分，也是培养学生综合素质的有效途径。

接着，老师们学习了市教研员徐叶老师关于“金陵好课堂”的阶段性思考和实践讲座，徐老师在讲座中指出了小语“金陵好课堂”应该什么样，提纲挈领的提出了一个原则：儿童在中央，两个特征：精简结构、凸显实践，三个关注：真实性、情境性、灵活性。听完讲座，各位老师纷纷认真撰写笔记，并结合自己的教学实践经验，就如何有效进行金陵好课堂活动进行了热烈的讨论。

本次校本教研活动的开展，为老师们提供了共同学习进步的机会，也为提升学校小学语文教学质量打下了坚实的基础。老师们纷纷表示，将在今后的教学中不断探索，为学生的终身学习和发展奠定良好基础。

图/文：施芳菲

一级审核：刘卫

二级审核：吴婷

三级审核：余秀萍